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NOVO ARTIGO

O FIM DA DEMOCRACIA? | Por que a China corre tanto?

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  barro e ferro | Oriente vs Ocidente? O FIM DA DEMOCRACIA? Você aceitaria perder o seu direito de protestar se isso garantisse um trem de alta velocidade na porta da sua casa e pleno emprego amanhã? Parece uma pergunta hipotética, mas é o dilema real que está redesenhando o mapa do mundo enquanto você lê este artigo. De um lado, temos o modelo de  Washington : lento, burocrático, travado em tribunais, mas — teoricamente — livre. Do outro, o modelo de  Pequim : cirúrgico, veloz, capaz de construir  40 mil km de ferrovias  enquanto o Ocidente ainda discute o impacto ambiental da primeira estaca. O choque é brutal: China: Execução total. Decisão hoje, obra amanhã. EUA/ Brasil /Europa: Consenso e debate. Decisão hoje, liminar judicial amanhã, obra... talvez em dez anos. Mas aqui está o "pulo do gato" que poucos analistas percebem: essa pressa pela eficiência está criando gigantes com pés de barro. E para entender isso, não precisamos olhar apenas para o PIB , ma...

A TRAGÉDIA DE CAIM | Intelectuais, poder e o pecado à porta

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  créditos de imagem: imagem gerada por IA Intelectuais, poder e o pecado à porta Por que líderes educados podem se tornar autoritários — e o que isso revela sobre as sociedades que os produzem Ao longo do século XX, um fenômeno curioso chamou a atenção de historiadores e analistas políticos: diversos líderes autoritários vieram de formações intelectuais sofisticadas, muitas vezes adquiridas no próprio Ocidente. Alguns estudaram em universidades europeias, conviveram com ideias liberais e foram expostos a instituições democráticas — mas, ao retornarem a seus países, governaram de forma altamente centralizada. Casos emblemáticos incluem Bashar al-Assad , que viveu e estudou medicina em Londres antes de assumir o poder na Síria; Mohammad Reza Pahlavi , o último xá do Irã, educado na Suíça; e Muammar Gaddafi , que combinou formação política e militar com uma ideologia revolucionária peculiar na Líbia. À primeira vista, há um paradoxo evidente: por que líderes com formação acadêmica só...